LOS HIJOS Y LOS LIMITES

Anímese a revisar la puesta de límites en su hogar
¿Ha tenido alguna vez que tragarse las palabras….? Unos padres me
contaban que días atrás le habían quitado una excursión organizada por
la escuela a su hijo de nueve años, pues había llevado OTRO mensaje de
mala conducta…. Ambos padres se pusieron de acuerdo en quitarle algo
que realmente le doliera porque los otros castigos que le habían
puesto parecía que no le hacían el más mínimo efecto.
Pues sí; el niño reaccionó tal y como ellos esperaban. Lloró,
suplicó, ofreció tratos con tal de que le cambiaran el castigo…. Pero
los padres se mantuvieron.
Lo que ellos no se esperaban, era que al día siguiente llegará una
nota de la escuela, firmada por la directora, en la cual les decía que
la asistencia del niño a la actividad era obligatoria, pues ésta
actividad tenía un objetivo educativo y de socialización que el niño no
podía perder. En la nota, también se les recordaba a los padres que al
matricular a su hijo en ésta escuela, ellos habían firmado un
compromiso como padres en el cual apoyarían todas las actividades
extracurriculares programadas desde principio de año; y en efecto, esta
actividad estaba programada en el calendario anual que se entrega a los
padres al inicio del curso lectivo.
Obviamente, el niño llegó a casa con una sonrisa pícara, diciéndole
a su mamá que traía un mensaje muy importante de la directora el cual
ella debía devolver firmado.
Hay momentos en donde los padres y las madres pueden tener el deseo
de ser tragados por un hoyo negro! Estos padres por ejemplo. En la
conversación ambos me contaban la frustración que habían
experimentado tras esta situación. Sin embargo, después de conversar
pudimos comprender cómo ellos mismos se tendieron una trampa.
¿Trampa porqué?
Primero, castigaron sobre un privilegio del cual no tenían control.
Las actividades escolares son de necesaria participación. No es
recomendable intentar modificarlas o utilizarlas como castigo, pues
son planteadas para formación y es necesario que los niños y las niñas
participen en estas.
Segundo; resulta que este niño en particular estaba teniendo
dificultades para socializar con sus compañeros. Esta actividad se
prestaba para compartir, pues estaba planificada con el objetivo de
promover espacios de trabajo en equipo y de juego. Era necesario que
participara.
Los padres tuvieron que hacer algo que les resultaba realmente difícil….
¡Retractarse!
Uno de ellos sustentaba cuan inconveniente resultaría el prometer
algo y no cumplirlo. Otro comprendía que se habían equivocado en la
escogencia del castigo.
Después de conversar un buen rato; ambos sacaron a relucir sus
patrones de crianza. Uno aportaba: “En mi casa él que tenía la última
palabra era mi papá y siempre se hacía lo que él decía”; al final
aportó a la conversación el resentimiento que sentía por este tipo de
disciplina, cuántas veces se vio privado injustamente de actividades y
recordó con amargura los castigos a los que fue sometido.
Creo que es importante que revisemos esto de la disciplina y cómo
encontrar una forma de corrección un poco más asertiva. Para esto no
hay una receta mágica, pero tal vez a alguien le sirva lo que a
continuación voy a compartir.
La disciplina es necesaria para ejercitar al niño y a la niña en la
postergación de sus demandas excesivas, esto sin dejar de
proporcionarle vías aceptables para el descargo emocional. La
disciplina es el entrenamiento necesario para poder desarrollar
mecanismos de autocontrol.
Los límites también son necesarios. La persona que no sabe respetar
límites está destinada al fracaso y al sufrimiento. Sin embargo, es
importante tener presente que los límites no pueden ser eternos,
inaccesibles o inquebrantables…. Hay momentos en donde como padres y
madres es necesario sentarse a revisar la puesta de límites que hay en
el hogar. De pronto nos encontraremos que algunos no son lo
suficientemente claros, o que son muy rígidos y que pueden generar
lejos de corrección, más bien dolor.
Hay padres y madres que siempre han tenido los mismos límites.
Aquellos que habían establecido para cuando los hijos estaban en la
niñez y que ahora estando en la adolescencia no son muy razonables
(limites eternos). También existen aquellos que les ponen a sus hijos
la condición de que para ganarse algo deben ser excelentes
académicamente; y con esto me refiero a papás que solo esperan de 98
para arriba…. (limites inaccesibles porque en algún momento quizás no
llegue a cumplir con este parámetro) y por último aquellos que
permanecen aún y cuando está visiblemente comprobado que generan
sufrimiento.
Un día de estos, conversaba con un chiquitín de ocho años que me
contaba que lo habían castigado por tres semanas sin televisor y sin
jugar. Después de que hacía la tarea debía sentarse en el sillón a
esperar. Cuando le pregunte cuánto tiempo pasaba en el sillón me
respondió: – depende- si hago la tarea despacio entonces poco tiempo,
pero si la tarea es fácil y duro poco, entonces muuuuucho tiempo…..!!!!
SIN palabras!
Cuando establezca límites, podría tomar en consideración las siguientes recomendaciones:
• Que los límites sean claros y concisos.
• Las medidas de corrección deben guardar relación con la falta. A
falta pequeña, corrección pequeña, a falta grande mayor corrección….
Pero cuidado; no se extralimite.
• Nadie dice que usted debe poner una corrección inmediata. Después
de la falta; hable con el niño/a de lo sucedido y si es necesario
dígale que hablarán de la consecuencia al día siguiente o en la noche.
• Tome en cuenta a la hora de poner una consecuencia que no toda la
familia debe ser castigada por la acción de uno. Procure que estas
medidas no intervengan con actividades familiares ya planeadas, paseos,
fiestas….
• Evite quitar privilegios como el deporte. Estos espacios propician disciplina y son una forma de canalizar energía.
• Nunca ponga una consecuencia cuando el enojo le domina… Evite
corregir cuando la irritación del momento suprime la serenidad de
juicio: es mejor dejarlo para más tarde
• Es importante que el niño/a tenga muy claro porque es que esta siendo disciplinado.
• Recuerde que los estímulos positivos son más eficaces que los negativos.
• Si la acción hirió física o emocionalmente a alguien, pídale al
niño/a que haga algo para reparar su falta, por ejemplo una nota de
disculpa con un chocolate.
• Para corregir no es necesario recurrir a los jalones de orejas,
bofetadas, sacudidas, gritos… esto a la larga empeorará la relación
porque genera fuertes sentimientos de enojo.
• Evite utilizar el término castigo. En su lugar utilice términos como corrección o disciplina.
• De vez en cuando es bueno sentarse a revisar los límites que hay
en la casa. Escríbalos, discútalos con su pareja y luego comuníquelo a
sus hijos/as
• ¿Quién dice que no nos podemos equivocar a la hora de poner una
consecuencia o cuando pusimos un límite? Tal vez su hijo/a reciba una
mejor lección al ver que papá/mamá fueron lo suficientemente valientes
y sensibles como para aceptar que no lo hicieron de la mejor manera.
Enséñeles que es de valientes rectificar.
La corrección disciplinaria es un proceso. Hay momentos en que es
más difícil porque hay etapas que nos cuestan más que otras, sin
embargo no debemos desesperarnos. Si es necesario, busque ayuda de un
profesional; no se permita llegar a tener la fea sensación de que sus
hijos/as se le han salido de las manos. Cierro con un extracto de
sabiduría; la Biblia dice: “Instruye al niño en su camino y aún cuando
fuere viejo no se apartará de él” . Prov 22-6
Hasta Pronto!
Licda. Tatiana Carrillo Gamboa.
Psicóloga-Psicopedagoga

CONSEJOS A LOS PADRES
1.-nO consientas malcrianza en tus hijos porque llegarás a entristecerte
(Proverbios 10:1

2.-Dirige a tus hijos en la elección de buenos amigos
(Proverbios 13:20 y 17:17)

3.-Haz que reine entre ellos la alegría y la armonía
(Proverbios 17:22)

4.-No consientas entre ellos las malas conversaciones
(1 de Corintios 15:33)

5.-Si eres consentidora llegarás a avergonzarte de tu hijo
(Proverbios 29:15, Romanos 1:32)

6.-Corrige a tu hijo y te dará descanso y deleite
(Proverbios 29:17)

7.-No olvides que la mayor autoridad se ejerce mediante el buen ejemplo
(Tito 2:7 y 2 Corintios 9:2)

8.-Haz que sean diligentes desde su más temprana edad
(Proverbios 12:24 -1 Timoteo 4:13 ¨Proverbios 10:4,5)

9.-Instruye a tiempo para que sea siempre
(Proverbios 22:6)

10.-Recuerdales que :"El temor del Señor es la sabiduría y el apartarse
del mal la inteligencia
(Job 28:28

Bueno esto me lo hizo llegar una persona BENDICIONES

Buenos consejos. en realidad esta situación de la disciplina con los hijos es un poco complicada, a veces en mi caso reacciono algo violenta, pero luego rectifico y actúo más tranquila, gracias a Dios, mi relación con mi hijo está muy bien, de repente algún problemita pero nada de consideración, le ruego a Dios para que mi hijo sea bueno, y lo estoy educando para eso.